Актуальность: В процессе познания какого-либо явления часто наблюдается противопоставление субъекта объекту и это может дать неправильную интерпретацию явления в сознании человека. Чтобы этого избежать Эдмонд Гуссерль создал учение о феноменах, где главной целью является описание событий такими, какие они есть на самом деле. 

Актуальность: В процессе познания какого-либо явления часто наблюдается противопоставление субъекта объекту и это может дать неправильную интерпретацию явления в сознании человека. Чтобы этого избежать Эдмонд Гуссерль создал учение о феноменах, где главной целью является описание событий такими, какие они есть на самом деле. 

Цель: рассмотреть в чем заключается суть феноменологии Гуссерля. 

Феномены, в понимании Э. Гуссерля, это явления, которые возникают в нашем сознании после их осмысления. Весь внешний мир предстает перед человеком в потоке феноменов. 
Задачей феноменологии является осмысление предмета, явления. Философ полагает, что сам предмет сознания и его осмысление неотделимы друг от друга, то есть они сливаются воедино. 
Э. Гуссерль считает, что только описание феноменов, возникающих в сознании человека, может помочь раскрыть смысл этих вещей. Чтобы это сделать, надо осуществить «эпохе», то есть заключить в скобки наши убеждения, касающиеся той установки, которая навязывает нам веру в существование мира вещей. 
Феноменология помогает понять не факты, а саму сущность вещей, то есть ей не нужна та или иная норма, ей важно понять, почему эта норма является таковой, ее смысл. Например, изучить особенность той или иной религиозной школы (обряды, атрибуты др.) очень важно, но важнее всего понять, что представляет собой «религия» вообще, постичь ее сущность. 

Вывод: Таким образом, можно сделать вывод, что понятие о «феноменах», предложенное Э. Гуссерлем, позволило по-иному осмыслить сознание человека. Поэтому «сознание» понимается как сфера смыслов и значений, которая дает возможность для получения разных истолкований и трактовок, что в свою очередь может дать четкое представление о мире и, следовательно, получить более глубокие знания.