Skip to Content

Индивидуальный подход к лечению пациентов стоматологического профиля в зависимости от их психологического статуса

ID: 2014-04-5-A-3328
Оригинальная статья (свободная структура)
СГМУ им.В.И.Разумовского

Резюме

В данной статье отображено  наличие  психологических типов личностей пациентов и краткие рекомендации для врачей по работе с ними. Предоставлены результаты исследования среди врачей-стоматологов и будущих специалистов данной профессии.

Ключевые слова

психологические типы личности

Статья

Индивидуальный подход к лечению пациентов стоматологического профиля в зависимости от их психологического статуса

Пичугина Е.Н., Арушанян А.Р.

Научный руководитель: к.м.н., доцент Поспелов А.Н.

ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РФ

Кафедра ортопедической стоматологии

Актуальность: При стоматологических вмешательствах врачи, зачастую ограничиваются клиническим обследованием пациентов, не уделяя должного внимания психологическим особенностям больных. Это происходит чаще всего из-за отсутствия достаточного количества времени на прием одного больного, особенно в государственных поликлиниках, а также, из-за неосведомленности докторов. В следствии этого не используются возможности эмоциональной регуляции больных с учетом человеческой индивидуальности в целом, а от этого во многом зависит успех стоматологического лечения, так как многим пациентам важно наличие заинтересованности доктора в его проблеме. К тому же, сейчас неизбежно растет количество частных стоматологических клиник, в которых, как правило, используются новейшие технологии в области медицины, поэтому привлечение большего количества пациентов во многом зависит от наличия специалиста со знанием психологии, умеющего наладить доверительный контакт с любым пациентом независимо от его психологического статуса.

Проблемы: К сожалению, при нынешней системе образования в ВУЗе молодой специалист, окончивший обучение владеет лишь мануальными навыками и не всегда в полной мере имеет представление о правильном построении беседы с пациентами во время приема, и тем более при проведении консультации. Это связано с отсутствием достаточного количества часов, выделенных в процессе обучения этой проблеме, наличием большой загруженности студентов, что приводит к отсутствию у них интереса к данному вопросу.

Цель: С учетом вышеизложенного, целью нашей работы является повышение информированности врачей-стоматологов и будущих специалистов данной профессии о наличии психологических типов и предоставить рекомендации по работе с ними.

Задачи: Предоставить врачам-стоматологам, клиническим интернам и ординаторам, а также студентам 5 курса брошюры, содержащие описание психологических типов пациентов и краткие рекомендации по поведению с ними.

Материалы и методы: Существуют 4 основных психологических типа личности: аналитик (не стремится влиять, сдержанно реагирует); дружелюбный (не стремится влиять, эмоционально реагирует); директивный (стремится влиять, сдержанно реагирует); экспрессивный (стремится влиять, эмоционально реагирует). Каждый из них требует индивидуальный подход в общении.

Нами были созданы брошюры с наличием психологических типов пациентов и краткие рекомендации по поведению с ними (Приложение 2). Данные брошюры раздали 105 врачам стоматологических клиник города Саратова, 20 клиническим ординаторам, 52 клиническим интернам и 113 студентам 5 курса. Результаты подсчитывались с использованием статистических методов (сбор статистического материала; обработка собранного материала; анализ полученных данных)

Результаты: По опроснику (Приложение 1), который заполнил каждый получивший брошюру, было установлено, что 69 % опрошенных раннее не знали о наличии этих психологических типов, 46,5 % - ранее сталкивались с пациентами, схожими с описанными психологическими типами, 27,5 % - не видят необходимости учитывать данный критерий при лечении пациентов, 51 % - ранее сталкивались с проблемами в общении с пациентами. 80 % - имеют желание воспользоваться данными рекомендациями в своей клинической практике.

Выводы: Таким образом, после анализа собранного материала было установлено, что данная проблема является актуальной и имеет место в клинической практике врача-стоматолога, большинство респондентов признали свою неосведомлённость в данном вопросе и выразили благодарность за полученную информацию, сообщив, что применят ее в своей практике.

Литература

       1. Агафонов Ю.А. Психолого-педагогические основы культуры в работе врача-стоматолога/ Ю.А. Агафонов // Материалы итоговой научно-практической конференции, Екатеринбург, 1999. с.128.

       2. Бойко В.В. Менталитет врача-пациента: аспекты психологии и этики / В.В. Бойко // Институт стоматологии. СПб, 2001. - №2. - С. 46-53.

       3. Бурно М.Е. Клиническая психотерапия / М.Е. Бурно// М.: Академический проект, ОПП, 2000. -719 с.

       4. Гатамов М.Г. Клинические особенности врачебной тактики, планирования и проведения ортопедического лечения пациентов с учетом их психических характеристик / М.Г. Гатамов // Дис…. канд. мед. наук. М., 1993. — 113 с.

       5. Гольдштейн Р. Эстетическая стоматология. Том 2 / Р. Гольдштейн // Русское издание под редакцией А.М. Соловьевой. - Канада, 2003.- 493 с.

        6. Леонтьев В.К. Этические принципы и кодекс профессионального поведения стоматолога / В.К. Леонтьев // Стоматология для всех. 1998. - № 1. - С.52-54.

       7. Мясищев В.Н. Проблемы личности в психологии и медицине / В.Н. Мясищев // Актуальные вопросы медицинской психологии. JL.- 1974. - с.5-26.

Таблицы

(Приложение 1)

Опросник.

1. Знали ли вы ранее о наличии психологических типов личностей пациентов?

           а) да;

           б) нет.          

2. Ранее Вы сталкивались с пациентами, схожими с описанными психологическими типами?

          а) да;

          б) нет.

3.Сталкивались ли Вы ранее с проблемами в общение с пациентами?

         а) да;

         б) нет.

4. Есть ли практический смысл учитывать данный критерий во время стоматологического приема?

        а) да;

        б) нет.

5. Будите ли Вы использовать предоставленную информацию в своей клинической практике?

         а) да;

         б) нет.

Рисунки

<p> Приложение 2</p>
5
Ваша оценка: Нет Средняя: 5 (1 голос)



Яндекс.Метрика