Динамика эмпативности среди студентов-медиков, ординаторов и врачей
Ващенко И.С., Рыкалина Е.Б.,
Научный руководитель: к.ф.н., ассистент Фахрудинова Э.Р.
ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского
Кафедра философии, гуманитарных наук и психологии СГМУ им. В.И. Разумовского
Эмпатия — способность человека отождествлять один из Я-образов с воображаемым образом «иного»: с образом других людей, живых существ, неодушевленных предметов.
Актуальность проблемы: на сегодняшний момент многие студенты и практикующие врачи испытывают трудности при установлении психологического контакта с больным.
Цель нашей работы: оценить изменения эмпативности на протяжении обучения в медицинском ВУЗе и в ходе врачебной практики, сделать выводы.
Задачи: провести социологический опрос в исследуемых группах респондентов среди студентов-медиков, ординаторов и врачей для оценки уровня эмпативности, проанализировать полученные результаты.
Материалы и методы: опрос по методике А. Меграбяна и Н. Эпштейна, анализ научной литературы.
В группах был проведен анонимный опрос по методике А. Меграбяна и Н.Эпштейна. Генеральная совокупность исследования составила 240 человек. 1-6 группы включают студентов 1-6 курсов СГМУ им. В.И. Разумовского, 7 группа - ординаторы 1 и 2 года, 8 группа - практикующие врачи.
Среди студентов индекс сначала снижается с 70,2 и 77,3 у 1 и 2 курса до 66,2 у студентов 4 курса. После резкого снижения индекс постепенно набирает значение и достигает максимума у группы ординаторов(78,8). Со временем, разница между максимальным и минимальным значением индекса в исследуемой группе уменьшается, и достигает минимума в группе практикующих врачей.
Выводы.