Skip to Content

Педагогика и образование

Инновационные технологии в работе врача клинической лабораторной диагностики

ID: 2021-02-81-T-19575 (Тезис)

Министерство здравоохранения Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

“Саратовский государственный медицинский университет

имени В.И. Разумовского”

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ФГБОУ ВО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России)

Кафедра педагогики, образовательных технологий и профессиональной коммуникации.

Уровень владения коммуникативными навыками среди работников Роспотребнадзора и направления их повышения

ID: 2021-02-81-T-19571 (Тезис)

Уровень владения коммуникативными навыками среди работников Роспотребнадзора и направления их повышения

Осиюк А.В

Научный руководитель: к.ф.н., старший преподаватель А.С. Сергеев.

ФГБОУ ВО Саратовский ГМУ им. В.И.Разумовского Минздрава России

Кафедра педагогики, образовательных технологий и профессиональной коммуникации.

Речевое поведение героя рассказа М.А. Булгакова «Стальное горло»

ID: 2021-02-81-T-19568 (Тезис)

Активное коммуникативное поведение современного врача требует от будущих специалистов, нынешних студентов медицинских университетов, знания правил профессиональной коммуникации, особенностей общения с различными типами пациентов в сложных, иногда непредсказуемых условиях профессионального взаимодействия. В связи с этим мы проанализировали речевое поведение врача с точки зрения использования им речевых тактик общения с пациентом и его родственниками, освоенных в ходе изучения дисциплины «Профессиональная коммуникация».

Отношение к людям с синдромом Дауна (на основе опроса первокурсников лечебного факультета СГМУ)

ID: 2021-02-81-T-19566 (Тезис)

Отношение к людям с синдромом Дауна (на основе опроса первокурсников лечебного факультета СГМУ)

А. Ч. кызы Гасанова

Научный руководитель: к.ф.н.,старший преподаватель А.С.Сергеев.

ФГБОУ ВО Саратовский ГМУ им В. И. Разумовского Минздрава РФ

Кафедра педагогики, образовательных технологий и профессиональной коммуникации

"Образ идеального врача в представлении пациентов"

ID: 2021-02-81-T-19555 (Тезис)
Министерство здравоохранения Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
“Саратовский государственный медицинский университет
имени В.И. Разумовского”
Министерства здравоохранения Российской Федерации
(ФГБОУ ВО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России)
Кафедра педагогики, образовательных технологий и профессиональной коммуникации.

Сотрудничество врача и пациента из Свидетелей Иеговы.

ID: 2021-02-27-T-19547 (Тезис)

Сотрудничество врача и пациента из Свидетелей Иеговы.

Выполнил: Афашагов А.Х..

Научный руководитель: к.ф.н., старший преподаватель А.С. Сергеев.

ФГБОУ ВО Саратовский ГМУ им. В.И.Разумовского Минздрава России

Кафедра педагогики, образовательных технологий и профессиональной коммуникации

Цель: изучить особенности взаимоотношений врача и адептов «Свидетелей Иеговы».

Принципы и тактики взаимодействия врача с транслюдьми

ID: 2021-02-81-T-19546 (Тезис)

Принципы и тактики взаимодействия врача с транслюдьми

Саакян Л.К.

Научный руководитель: к.ф.н., старший преподаватель Сергеев А.С.

ФГБОУ ВО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России

Кафедра педагогики, образовательных технологий и профессиональной коммуникации

 

Цели, содержание, структура непрерывного образования, единство образования и самообразования

ID: 2021-02-81-T-19538 (Тезис)

Впервые с вопросом самообразования столкнулся Сократ. Всем известен его тезис «Познай самого себя», который отражает суть самообразования, так как означает и самопознание, и одновременно работу человека над собой, то есть делание самого себя.

Самообразование – процесс, в ходе которого человек самостоятельно приобретает знания, обрабатывая информацию из окружающего мира. Он становится самоучкой, приобретая знания, умения, навыки самостоятельно.

Специфика общения врача с пациентами подросткового возраста

ID: 2021-01-81-T-19514 (Тезис)

Специфика общения врача с пациентами подросткового возраста

Селиванова Е.А.

Научный руководитель: к.филол.н., доцент Ремпель Е.А.

ФГБОУ ВО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РФ

Кафедра педагогики, образовательных технологий и

профессиональной коммуникации

 

Роль самопрезентации врача в установлении доверительных отношений с пациентом

ID: 2021-01-81-T-19513 (Тезис)

Роль самопрезентации врача в установлении

доверительных отношений с пациентом

Иванов Н.К.

Научный руководитель: к.филол.н., доцент Ремпель Е.А.

ФГБОУ ВО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РФ

Кафедра педагогики, образовательных технологий и

профессиональной коммуникации

 

Ленты новостей


Оптимальный хостинг для Drupal, Wordpress, Joomla, Битрикс и других CMS, быстрые и надежные сервера, круглосуточная техподдержка Яндекс.Метрика