Искривление позвоночника школьников г. Петровска
Сироткина А.Е.
Научный руководитель: к. б. н., доцент Логашова Н. Б.
ФГБОУ ВО Саратовский ГМУ им. Разумовского Минздрава России, кафедра гигиены медико-профилактического факультета
Актуальность: патология осанки распространена среди школьников. С раннего возраста дети неправильно сидят за столом, мебель подобрана не по росту, плохое освещение места для занятий, гиподинамия, неправильное положение тела во сне, приводят к изменению со стороны осанки.
Цель. Анализ и оценка вида и степени изменения осанки у школьников, разработка рекомендации для лечения и профилактики патологии и осложнений.
Задачи исследования:
1.Изучить изменения со стороны осанки имеются у школьников.
2. Выявить виды и степени искривления позвоночника.
3. Узнать какие мероприятия проводятся по лечению и профилактики патологии и осложнений.
4. На основании проведённого исследования изложить выводы. Дать рекомендации.
Методы и материалы исследования.
Для оценки искривления позвоночника было проведено физикальное обследование учащихся младшей, средней и старшей школ города Петровска.
Результаты.
В результате проведенного исследования выявлено:
Лишь у 10% учащихся начальной школы не изменений со стороны осанки. Сколиоз I степени у 92%, сколиоз II степени у 1,3%. Лордоз шейного отдела у 5%. Лордоз поясничного отдела имеет 1,3%. Лордоз шейного и поясничного отдела у 1,3%.
У учащихся начальной школы патология позвоночника не выявлена у 6%. 7% имеет кифоз I степени, 6%- кифоз II степени. Сколиоз I степени имеет 63%, а 4%- II степени. Лордоз поясничного и шейного отделу у 4% учащихся. Сколиоз III степени у 3%. Лордоз шейного отдела у 5%, а поясничного у 6%.
Искривление позвоночника среди старших классов имеет 81%. Сколиоз I степени-61%, II степени-2%, III-2%. Кифоз I степени 12%. Лордоз шейного отдела-5%.
Вывод
Исходя из исследования я сделала вывод, что искривление позвоночника-бич нашего времени. С первых месяцев у ребёнка формируются физиологические изгибы позвоночника. Их неправильное формирование приводит к патологии суставного аппарата, расположения и функции внутренних органов и тканей.
Рекомендации:
Носить ортопедический корсет, лечебная физкультура, плавание, электрофорез, смена положения во время урока (каждые 20 минут), подбор мебели по росту.