Актуальность: жизнь в современном обществе предполагает определенные обязанности, в частности, поддержание коммуникативных связей. Общение  способствует продуктивной социализации и реализации всевозможных связей личности в социуме, что, несомненно, положительно влияет на её самооценку и  адаптацию в обществе.

Цель: выявить взаимосвязь коммуникативных навыков с самооценкой.

Гипотеза исследования: уровень общительности зависит от самооценки личности.

Актуальность: жизнь в современном обществе предполагает определенные обязанности, в частности, поддержание коммуникативных связей. Общение  способствует продуктивной социализации и реализации всевозможных связей личности в социуме, что, несомненно, положительно влияет на её самооценку и  адаптацию в обществе.

Цель: выявить взаимосвязь коммуникативных навыков с самооценкой.

Гипотеза исследования: уровень общительности зависит от самооценки личности.

Объект исследования: уровень самооценки и общительности личности.

Предмет исследования: влияние самооценки на общительность.

Материал и методики. В исследовании приняло участие 27 студентов  СГМУ им. Разумовского в возрасте от 19 до 21 года. В качестве инструментов исследования использовались методики: тест – опросник «Определение уровня самооценки» С.В.Ковалёва и тест В.Ф. Ряховского «Оценки уровня общительности». Для оценки связи между показателями был использован метод ранговой корреляции Спирмена.

Результаты. У половины респондентов, в количестве 11 человек – самооценка высокая, у 10 человек – низкая, у 6 – средняя. Так, опираясь на данные теста В.Ф. Ряховского, у 9 респондентов относительно низкий уровень общительности, 1человек – замкнут, 11 респондентов – обладают высоким уровнем, 6 респондентов – имеют средний уровень общительности. В процессе исследования выяснилось, что из 10 индивидов с низкой самооценкой 9 человек мало коммуникабельны и 1респондент замкнут, а из респондентов с высокой и средней самооценкой –6 имеют нормальную коммуникабельность, но не любят шумных компаний, 11 человек любят быть в центре внимания и способны активно учувствовать в дискуссиях. Для оценки связи между показателями был использован  коэффициент ранговой корреляции Спирмена (r = 0,919), что свидетельствует о достоверной и сильной связи между показателями.

Вывод. Результат исследования может свидетельствовать о наличии взаимосвязи общительности и самооценки личности.