Skip to Content

Мнение студентов очной и заочной форм обучения о фармацевтическом образовании в СГМУ

ID: 2014-05-4017-T-3932
Тезис
ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России Кафедра экономики и управления здравоохранением и фармацией

Научный руководитель: Новокрещенова И. Г.

 На сегодняшний день к выпускникам фармацевтических вузов предъявляются высокие требования – они должны хорошо знать фармацию и основы клинической фармакологии, предоставлять исчерпывающую профессиональную консультацию по лекарственным средствам и медицинским изделиям, в фармацевтическом бизнесе востребованы умения и навыки провизора-менеджера, необходимы специалисты, способные принимать квалифицированные решения.

Цель исследования: изучение особенностей обучения студентов, получающих высшее фармацевтическое образование.

Задачи: провести сравнительный анализ мнения студентов-выпускников очной и заочной форм обучения Саратовского ГМУ им. В.И. Разумовского по специальности «фармация».

В социологическом исследовании приняли участие 35 студентов (85,7% женщин) 5 курса очной формы обучения и 105 студентов (96% женского пола) 6 курса заочной формы.

Результаты. Ведущими факторами при принятии решения о получении фармацевтического образования для студентов очной формы являются мнение родителей (31,7%), интерес к специальности (26,8%), востребованность фармацевтических специалистов (24,4%). При этом студенты заочники на первое место поставили интерес к специальности (50%), затем востребованность фармацевтических специалистов (25%), престижность фармацевтического образования (19%).

60% студентов очной формы в целом удовлетворены процессом обучения, не удовлетворены – 29%. Среди студентов заочной формы доля удовлетворенных процессом обучения выше (74%), а доля лиц, неудовлетворенных процессом обучения, существенно ниже – 8%.

Студенты 5 курса основной проблемой считают неудовлетворительное преподавание по некоторым предметам (42%), студенты 6 курса – недостаточное материально-техническое обеспечение (41%).

63% опрошенных студентов 5 курса считают, что условия для проведения занятий благоприятные и 37% полагают, что они созданы в полной мере. Студенты-заочники при этом отметили, что условия созданы частично (48%) или созданы в полной мере (45%).

51,4% студентов 5 курса удовлетворены качеством преподавания в вузе, доля неудовлетворенных 25,7%. Студенты 6 курса считают качество преподавания в вузе удовлетворительным (79%), не удовлетворены только 10%.

Выводы. Анализ результатов анкетирования позволяет констатировать, что учебный процесс организован в целом удовлетворительно и для усовершенствования учебного процесса необходимо повышение обеспеченности учебно-методическими пособиями, совершенствование учебного плана и графика, введение более эффективных технологий преподавания. Подводя итоги можно сказать, что мнения студентов разных форм обучения в целом совпадают, однако, студентов очной формы больше волнуют проблемы качества преподавания.

Ключевые слова

фармацевтическое образование, социологический опрос, фармация
0
Ваша оценка: Нет



Оптимальный хостинг для Drupal, Wordpress, Joomla, Битрикс и других CMS, быстрые и надежные сервера, круглосуточная техподдержка Яндекс.Метрика