По данным пресс-службы уполномоченного по правам ребенка в России, число детей с ограниченными возможностями здоровья растет из года в год. Только за 2014 год, по сравнению с 2013 годом, рост составил 3,7%. Так, в 2009 и 2010 годах было примерно одинаковое количество таких детей (495,37 и 495,33 тысячи соответственно). В 2011 году произошел скачок до 505,2 тысячи детей. В 2012 году рост продолжился (510,9 тысячи). В 2013 году число достигло 521,6 тысячи человек, а в 2014 – 540,8 тысячи[2]. 

В основе современной социальной политики происходит закрепление и реализация идеи обеспечения качества жизни лиц с ограниченными возможностями здоровья (лиц с ОВЗ), создания условий для независимой жизни данной категории людей. Федеральные и региональные программы нацелены на качественное изменение положения лиц с ОВЗ в структуре общества. Решение данной задачи напрямую зависит от общественного сознания, которое формирует стереотипы восприятия людей с ОВЗ и определяет отношение к таким людям, что может содействовать или препятствовать их успешной социальной адаптации и интеграции в общество. Например, получение высшего образования лицами с ОВЗ и их обучение в ВУЗах является весьма проблематичным и связано с определенными трудностями. Эти трудности носят разный характер, от передвижения по корпусам, до психолого–педагогических проблем, связанных с отношением к ним здоровых людей[1]. В этой связи актуальным является изучение и формирование позитивного отношения общества к лицам с ОВЗ в направлении принятия этих людей как полноценных членов общества.

Цель исследования: изучение  информированности студенческой молодежи Саратовского ГМУ им. В. И. Разумовского, как части общества, о проблеме инвалидности, а также выяснение отношения к лицам с ограниченными возможностями здоровья.

Материал и методы

Для реализации поставленной цели была разработана анкета, включающая 28 открытых и закрытых вопросов, на каждый из которых возможны несколько вариантов ответа. Группу исследования составили студенты третьего курса лечебного, педиатрического, фармацевтического, стоматологического факультетов, факультета клинической психологии и медико-профилактического дела СГМУ им. В.И. Разумовского (N=80).

Результаты

По результатам проведенного анкетирования было выявлено, что студенты проявляют, в большинстве случаев, хорошее отношение к лицам с ОВЗ (77,5%), и лишь 22,5% выказывают равнодушное отношение. 67,5% студентов проявляют по отношению к инвалидам жалость и исключительно положительные чувства, 22,5% никаких особенных чувств не испытывают и 10% выдвинули собственные варианта ответа: печать и сочувствие. Негативные чувства, такие как неприязнь и зависть указаны не были. Характеризуя инвалидов, 95% студенты отметили  доброжелательность, упорство в достижении цели и терпение. По мнению 95% студентов, сильнее, чем у здоровых людей, у лиц с ОВЗ развиты такие качества, как воля, любовь к жизни и сила духа. Подавляющее большинство студентов считает, что человек с ОВЗ — обычный человек и не должен быть каким-либо образом изолирован от общества (93,75%) и, что с инвалидами нужно общаться на равных, не замечая их заболевания (95%), 93,75% студента когда-либо дружили с человеком с ОВЗ.

Большинство студентов полагает (88,75%), что в СМИ недостаточно освещены проблемы лиц с ОВЗ старшего возраста и родителей детей-инвалидов, тогда как проблемы детей-инвалидов освещены наиболее хорошо (95%).  Осведомлены о Российских законах, защищающих права инвалидов и о городских службах или организациях, оказывающих помощь инвалидам 61,25% студентов, 38,75% про них не знают.

Превалирующее большинство студентов высказали мнение о том, что инвалиды должны получать образование вместе со здоровыми людьми (96,25%), должны получать от государства РФ льготы, особенно на транспорт, лечение и пенсию и 93,75% считают важным наличие государственных программ трудоустройства инвалидов, создание для них рабочих мест.

О преобладании толерантного отношения в стенах вуза высказалось 86,25% студентов, но большинство анкетируемых отметили необходимость увеличения мероприятий по повышению толерантности (93,75%) и  мероприятий по ознакомлению студентов с информацией о лицах с ограниченными возможностями (95%). Большое количество опрашиваемых (86,25%) считает, что университет практически не оснащен специальным оборудованием для людей с ОВЗ.

Подавляющее большинство анкетируемых (95%) не задумывались над тем, делают ли они что-либо для улучшения условий обучения лиц с ОВЗ.

Заключение

По результатам проведенного исследования можно говорить о достаточно высоком уровне информированности о лицах с ОВЗ среди студентов третьего курса лечебного, педиатрического, фармацевтического, стоматологического факультетов, факультета клинической психологии и медико-профилактического дела Саратовского ГМУ им. В.И. Разумовского.

Большинство студентов хорошо относятся к лицам с ОВЗ, готовы к взаимодействию с ними, считают их такими же людьми, как и лица без ОВЗ и считают, что инвалиды должны учиться совместно со здоровыми людьми, а не отдельно. Хотя многие из опрошенных затрудняются ответить, поспособствовали ли они когда-то улучшению условий обучения лиц с ОВЗ. Также, по ответам студентов, можно судить о недостаточной оснащенности вуза специальными приспособлениями для облегчения жизни лицам с ОВЗ, и большинство студентов считают необходимым проведение дополнительных просветительских мероприятий в вузе. Но, несмотря на то, что многие считают людей с ОВЗ "обычными людьми", студенты выступают за то, чтобы существовали определенные льготы и специальные программы для улучшения и облегчения жизни инвалидов.