Нозологическая единица как эмпирическое и теоретическое понятие

Елебергенов В.Н. 

ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России 

Кафедра философии, гуманитарных наук и психологии 

Цель работы:  рассмотреть нозологическую единицу как эмпирическое (основанное на опыте) и теоретическое понятие.   

Актуальность работы связана с тем, что нозологическая единица – действующий медицинский термин, обозначающий болезнь, которая уже определена на основе установленных этапов медицинского обследования.  

 Синтез теоретической и эмпирической стороны более свойственна естественнонаучным дисциплинам, нежели гуманитарным. Нозологическая единица относится к понятию, изучаемому в нозологии – науке о болезнях, занимающейся задачами частой патологии и клинической медицины. Следовательно, в данном случае нозологическая единица будет рассмотрена во взаимосвязи теории и практикой.   

   Нозологическая единица как эмпирическое понятие включает в себя три этапа исследования:   

1) этиологическое исследование – рассмотрение причин и условий возникновения болезней;  

2) составление патогенеза – механизма зарождения и развития болезни, а также отдельных ее проявлений;  

3) составление клинико-морфологической картины болезни, включающей в себя подробный анализ внешнего строение организма  (форму, структуру, цвет, образцы) во время протекания болезни.   

Все эти три этапа требуют как теоретического, так и практического обоснования. Теоретическая сторона нозологической единицы заключается в применении теоретических знаний в области этиологии, патогенеза и клинико-морфологической характеристики. Сбор информации о проявлениях болезни и состоянии больного также является теоретической стороной. Но исследование нозологической единицы теряет свою основу без применения практического инструментария (использования различных приборов), которые помогают выявить причину болезни и назначить соответствующее лечение.   

Таким образом, нозологическая единица как понятие гармонично рассматривается с теоретической и эмпирической стороны. Именно соединение теоретического и практического  восприятия дает  полное  обширное понимание нозологической единицы.