Влияние психического состояния на адаптацию студентов медицинского ВУЗа 

Каргина Н.А.

Научный руководитель: канд.мед.наук, ассистент кафедры Аранович И.Ю.

ФГБОУ ВО Саратовского государственного медицинского университета им. В.И. Разумовского

Кафедра философии гуманитарных наук и психологии

Проблема адаптации студентов, поступивших в высшие учебные заведения, сегодня очень актуальна. Это связано с тем, что молодые люди встречаются с комплексом различных проблем бытового, психологического и коммуникативного свойства. Студентов первых курсов часто преследует дискомфорт, который может привести к неуспеваемости    и  закончится отчислением. Перед  высшими учебными  заведениями стоит задача обеспечить  успешную адаптацию студентов к вузовскому обучению.

Цель исследования: изучить особенности взаимосвязи психических состояний на адаптацию студентов медицинского ВУЗа.

Гипотеза исследования:  На адаптивность студентов влияют такие показатели самооценки психических состояний как тревожность, устойчивость к неудачам, способность сохранять спокойствие и легкая переключаемость.

Материалы и методы исследования. Исследование проводилось с помощью следующих методик: многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» А.Г. Маклакова и тест самооценки психических состояний  Г.Ю.  Айзенка. 

Было исследовано 30 студентов, обучающихся на 2 курсе СГМУ им. Разумовского лечебного факультета,  средний возраст 18,3 ± 0,6.

Результаты:  По  шкале личностной адаптивности у большинства студентов (25 человек) показатели  ниже среднего. Уровень тревожности, фрустрации, агрессивности и ригидности по тесту самооценки психических состояний Г.  Айзенка находится на среднем уровне.  С помощью подсчета коэффициента Спирмена была выявлена умеренная отрицательная  корреляция между показателями тревожности (r =- 0,46), фрустрации (r = -0,42)  и агрессивности (r = -0,45) и личностной адаптивности. 

Выводы: адаптивность студентов младших курсов снижается,  когда возрастает тревога, фрустрация,  агрессивность, возникают трудности приспособления на изменившиеся условия внешней среды.